认识我们

 
 
    我园借鉴国内外学前双语教育的先进理念，以主题教育为切入点，采用浸入式学习模式，开展生动的双语教育活动. 我们以童话剧为载体，大力倡导快乐教学，使孩子们在游戏中学习第二语言，从而达到促进母语发展的目标。我们还聘请外籍教师，让幼儿从小接触纯正英语，感受多元文化，体验异域风情，为幼儿插上翱翔世界的翅膀。
好吃的水果
万圣节活动
童话剧“白雪公主”
美丽的蝴蝶花
好吃的水果
万圣节
皇帝的新装
奇妙的颜色
万圣节活动
教师英语口试
我会做水果沙拉
我的小脚丫
万圣节活动
教师英语笔试
童话剧“化装舞会”
秋天的蔬菜
万圣节活动
童话剧“小兔乖乖”
童话剧“化装舞会”
聪明岛闯关
教师英语口试
皇帝的新装
童话剧“化装舞会”
双语教学
万圣节活动
童话剧“白雪公主”
童话剧“化装舞会”
双语教学
万圣节活动
小羊和狼
外籍教师与孩子交流
双语教学
万圣节活动
童话剧“白雪公主”
3以内的点数
双语教育研讨会
万圣节活动
童话剧“白雪公主”
奇妙的颜色
    “科学并不遥远，科学就在孩子身边”为了做好幼儿科学启蒙教育，从小培养孩子热爱科学的情感，我园密切联系幼儿实际生活，利用幼儿身边的事物和现象作为科学教育的对象，引导幼儿感受、学习、探究身边的科学，激发幼儿的认知兴趣和探究欲望，培养幼儿动手动脑、主动解决问题的能力和习惯。我们创设宽松而丰富的环境，让每个幼儿都能亲历真实的探究过程，真正体会到发现的乐趣和成功的快乐。
科学活动“学做动画”
自己动手做实验
自己动手做实验
观察油菜花
自己动手做实验
自己动手做实验
自己动手做实验
瞧！多可爱！
自己动手做实验
自己动手做实验
自己动手做实验
采集植物标本
自己动手做实验
自己动手做实验
自己动手做实验
花卉基地实习
自己动手做实验
自己动手做实验
收集植物标本
    艺术是幼儿自我表达的重要方式，是发挥幼儿创新潜能的最佳载体，科学的艺术教育不仅有助于幼儿全脑功能的开发，而且还能为完美型人格的塑造打下良好的基础。在幼儿艺术教育活动中，我园教师以幼儿为本，强调幼儿的主动性和创造性，重视艺术活动对幼儿自身的影响作用，支持幼儿在艺术活动中富有个性和创造性的表达，激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富幼儿的审美体验，使幼儿充分享受自由表达和创造的快乐。
中班“想唱就唱”
“想唱就唱”主题活动
“想唱就唱”主题活动
美术特长班
中班“想唱就唱”
“想唱就唱”主题活动
“想唱就唱”主题活动
舞蹈"爆竹戏春"
中班“想唱就唱”
“想唱就唱”主题活动
“想唱就唱”主题活动
04年春节联欢晚会
中班“想唱就唱”
“想唱就唱”主题活动
“想唱就唱”主题活动
我园小朋友喜获金奖
中班“想唱就唱”
“想唱就唱”主题活动
东门园舞蹈班
教育局张海春副局长为“能巴豆”艺术团挂牌
中班“想唱就唱”
“想唱就唱”主题活动
东门园舞蹈班
    我园在改革过程中，注重理论研究，研究内容涉及幼儿园教育课程、儿童社会性发展、幼儿教师师资培训等，在理论研究和探索实践密切结合的思想指导下，取得了一系列研究成果，不仅出版了《宜昌市幼儿园教师论文集》、《宜昌市幼儿园双语论文集》，并且多篇科研论文在省市级论文评选中获奖。
幼儿教师的心理健康应受到重视
情感、过程、方法比知识更重要
构建幼儿园科学教育课程体系的研究
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